11月9日,信息工程学院图灵班正式开课,该院副院长陈平生副教授为图灵班学员讲授了精彩第一课。
陈平生老师的授课主题为:群体软件与大数据思维。陈老师以Apple App Store和Google Play Store为例,介绍以群体软件方式开发互联网上复杂信息生态系统的方法(Methodology)和工程实践(Practice),群体软件开发过程从封闭到开放、开发人员从精英到大众、开发组织从工厂到社群、开发方法从机械工程到社会工程,并以大数据思维的角度分析群体软件的核心和价值正发生转变:即从“流程”核心转变为“数据”核心、由功能价值转变为数据价值。
图:陈平生副教授为图灵班学生讲授第一课
图灵班是我校进一步探索与实践卓越人才培养工程的一次新的尝试,是卓越班在信息工程学院的一个具有专业特色的班级。今年,第五期“卓越人才养成班”在培养方式上首次提出了校院二级联动培养模式,即以各二级学院为单位,组建卓越人才养成班,突出卓越人才培养与专业相结合;学校通过定期开设通识教育讲座,突出卓越人才基本素质的培养。
与往期卓越班相比,采用校园二级联动培养模式的信息学院图灵班将更加注重与专业知识、文化的融合,以信息技术为背景,紧紧围绕阅读、游走、调研进行实践活动,针对自我追求与发展力、团队建设与执行力、创新活动、创业规划等等实施培训,着力构建起“职业视野与理想力”、“科技型创新创业”两大教学模块。并且采用小班化的教学模式,在19位学员中配备了9位校内导师和4位校外导师开展各项针对性的指导,可以预见,信息学院的卓越班探索之路正朝更加特色化、专业化、精准化的方向迈进。
图/文:李逸港 朱玮
2016年11月15日
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