“因材施教，分类培养”计应专业方向选择动员大会顺利召开

随着社会经济的发展，现代企业对人才的需求标准和岗位要求呈现多样化，计算机应用技术专业学生生源由普高、单招单考与3+2混合，存在基础差异、个性差异与需求差异等问题。为了使不同需求层次的学生通过多样的人才培养模式和手段学有所成，成长为满足社会需要的具有专业能力和实践能力的优秀人才，计算机应用技术专业已于2013年就开始探索和实践“分类培养，分层教学”的个性化人才培养模式改革，学生可以根据兴趣爱好和现实需求选择方向。

12月15日下午15:30，2018级计算机应用技术专业方向选择动员大会在C203召开，计应专业2018级新生和班主任参加了此次会议，专业负责人李利正老师介绍了专业培养目标，阐述了网站设计与开发、虚拟现实技术应用两个方向就业岗位需求、就业现状以及与此相关的课程模块，解答了学生关于专业课程学习、专业方向就业前景和新技术以及成绩评定等问题。学生们将在动员大会结束后完成线上方向选择，最终形成网站设计与开发方向2个教学班，虚拟现实技术应用方向1个教学班。

计算机应用技术专业是我校成立时间最早的专业之一，为浙江省“十二五”、“十三五”优势专业建设项目，多年来，该专业勇于创新，大胆实践，在教学改革和人才培养等方面取得了较好的成绩。“分类培养，分层教学”这一人才培养项目改变了单一目标的培养理念，提出了以学生为本、个性培养的新思路，注重因人而异、因材施教、因势利导，确立了“分层教学，分流培养，分类成才”的新观念。这一模式顺应现代企业用人需求，符合中国高等教育的发展方向。

文：李利正 图：叶启航

2018年12月19日