信息学院组织全体党员教师开展集体理论学习

12月24日中午，信息工程学院党总支组织35名教师党员开展集体理论学习。校党委委员、副校长王胜炳同志参加学习。

学习会上，总支书记傅彬同志带领大家学习了十九届五中全会精神。傅书记从十九届五中全会概况、公报解读、读懂“十四五”、展望“十四五”、落实行动等五个方面详细讲授了全会精神。

傅书记指出，我们要深刻领会大会主题，要深刻理解把握党和国家走过的极不平常历程、实现的历史性跨越，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”；深刻理解把握国际国内形势，坚定信心、危中寻机、开辟新局；深刻理解把握新发展阶段的新特征新任务，深刻理解把握构建新发展格局的战略构想和重要着力点；深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的新要求，正确认识和把握党对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的自身建设作出的新的全面部署；深刻理解把握提高党领导贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力和水平的新要求，奋发有为锻造新时代过硬领导力；深刻领会办好人民满意教育的新要求新任务，正确认识和把握教育改革发展的目标取向、工作重点和根本要求，努力在危机中育先机、于变局中开新局，在新时代干出大作为。

随后，总支副书记宋芳琴同志带领大家学习了《深化新得的时代教育评价改得的革总体方案》（以下简称《方案》）。宋芳琴副书记从《方案》总体要求、重得的点任务、组织实施等三个方面进行了解读。

学习会后，各支部对理论学习进行了讨论。校党委委员、副校长王胜炳教授在讨论中指出，党的十九届五中全会精神及“十四五”规划关系到国家的发展方向，文件要弄懂悟透，国民经济和社会发展“十四五”规划，对于我们如何编写分院的“十四五”规划有重要指导和参考价值，信息分院要结合“双高”专业群建设要求，把今天学习的会议精神落实到日常教育工作中去。

傅彬书记指出，要读懂新时代教育评价改革总体方案，例如加强劳动教育评价，作为我们高职院校，并不是指通过简单的劳动教育，而且要将专业技术元素融入到劳动教育中，新时代教育评价改革将对我们育人工作注入新内涵。调研员陈兰生教授指出，新时代教育评价改革总体方案要求我们去消除学生的惰性，不能投机取巧，从总体上看是要以“立德树人”为根本任务，发展素质教育。并从“把深化教育评价改革列入重要议事日程；构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系；形成科学的选人用人理念”等三个方面对深入《方案》组织实施提出具体要求。

图：薄文乾 文：徐伟 朱玮